Alunos de turmas diferentes fazem as provas que têm questões 'embaralhadas'

Além de representar economia de tempo e custos para a escola, a adoção da avaliação digital faz com que a chance de os estudantes copiarem as respostas de um colega na prova seja anulada. Na plataforma, cada professor disponibiliza 20 questões, mas apenas dez são aleatoriamente selecionadas para compor a avaliação de cada aluno. O sistema permite ainda que as alternativas de questões de múltipla escolha mudem de posição em cada computador.

Como as questões são misturadas, não existe o mesmo tipo de prova em uma sala. Alunos de turmas diferentes fazem a avaliação no mesmo laboratório, o que diminui ainda mais a tentativa de “colar”. O estudante do terceiro ano do ensino médio Natan Lima, 17, disse que a novidade fez com que os alunos deixassem de filar. “É um método que inviabiliza a cópia de respostas dos colegas, pois o aluno que está ao seu lado pode ser de outra série”, afirma.

Dinamismo
O tempo da prova para todos os estudantes é de uma hora. Os alunos acompanham os minutos restantes em um cronômetro que aparece na tela. Após o término do prazo, a plataforma fecha automaticamente, e o gabarito é divulgado. O programa envia aos professores um relatório com todas as notas já contabilizadas, caso as provas tenham sido elaboradas com perguntas fechadas. “É uma forma de preparar os estudantes para realização de provas como Enem e concursos, pois eles aprendem a calcular o tempo de execução das questões”, pontua o professor David Remigio.